• PSICOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO INFANTIL

    GUÍA PARA PADRES, MAESTROS Y TERAPEUTAS

    KORT MAD Ref. 9788466541589 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Este libro presenta de forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. En particular, se estudia la modificación de hábitos y conductas personales y sociales inadecuados, que presentan los niños en la escuela y en el hogar, tales como...
    Ancho: 180 cm Largo: 230 cm Peso: 330 gr
    Disponible en 7 dies
    18,00 €
  • Descripció

    • Encuadernacion : MobilPocket
    Este libro presenta de forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. En particular, se estudia la modificación de hábitos y conductas personales y sociales inadecuados, que presentan los niños en la escuela y en el hogar, tales como fobias, miedos, agresividad, desobediencia, ira, depresión, falta de control de esfínteres, etc.



    Destinada a padres de familia, maestros y psicólogos esta guía utiliza los recursos del método conductual y constituye un instrumento muy útil para evaluar y modificar esas conductas inapropiadas. Para ello, la autora describe los procedimientos de la terapia del comportamiento, que comprende la aplicación de los principios derivados de la psicología experimental y social, para mejorar las funciones humanas y aliviar el sufrimiento psíquico.



    La orientación conductual tiene un fin esencialmente didáctico y se propone obtener un cambio en el ambiente y en la interacción personal-social de los niños, en lugar de alterar los procesos orgánicos a través de métodos biológicos. Se destacan los principios éticos que deben guiar la aplicación de los métodos conductuales; se explica cómo enseñar a los niños a prevenir comportamientos negativos y se incluyen algunos ejercicios diseñados para estimular la creatividad infantil.



    En definitiva, lo más importante es que los padres, maestros y terapeutas aprendan a proteger la personalidad del niño, lo ayuden a incrementar su autoestima y propicien la adquisición de conductas apropiadas.

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